優(yōu)秀大學(xué)本科非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生
大學(xué)?？朴⒄Z(yǔ)專業(yè)在讀學(xué)生及大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)剛過(guò)線的學(xué)員
詞匯量在3000左右且具備一定英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的社會(huì)人士
備考時(shí)間3個(gè)月左右
課程目標(biāo)
1.雅思*達(dá)到5-*.5 分。
2.詞匯達(dá)到4000-5000，并能靈活運(yùn)用1500-1800。
課時(shí)設(shè)置
80h正課 10h口語(yǔ)輔導(dǎo) 10h聽(tīng)力輔導(dǎo) 10h?？贾v解 8h外教英語(yǔ)角 4次選修課
師資力量
引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)潮，結(jié)合十余年的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從強(qiáng)大的托福、雅思考試等師資陣營(yíng)中甄選經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成VIP授課團(tuán)隊(duì)。突破傳統(tǒng)大班授課方式，創(chuàng)造了靈活、高效、實(shí)用的VIP鉆石小班教學(xué)方法。
雅思寫(xiě)作這些細(xì)節(jié)需要注意!
一、缺乏思路
思路匱乏是雅思寫(xiě)作學(xué)習(xí)常見(jiàn)的一大問(wèn)題，也是導(dǎo)致低分的主要原因之一。由于中英文化之間的差異以及中國(guó)傳統(tǒng)教育在一定程度上的影響，很多中國(guó)考生在進(jìn)行大作文寫(xiě)作時(shí)，往往觀點(diǎn)局限，或是在平時(shí)只專注于書(shū)本知識(shí)，而不關(guān)心時(shí)事或是其他新聞消息等。其實(shí)，這就會(huì)對(duì)思考題目帶來(lái)負(fù)面的影響。因?yàn)檠潘紝?xiě)作考試要求考生的論點(diǎn)和論據(jù)不僅要合理，更不能極端或是片面，否則分?jǐn)?shù)會(huì)受到影響。
二、書(shū)寫(xiě)潦草
每個(gè)人都有自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，但是雅思考試畢竟是要給外國(guó)人看的，所以大家如果能夠在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上貼近老外，肯定會(huì)給人以親切的卷面印象。比如不要書(shū)寫(xiě)得過(guò)于密集，以免讓人看不清單詞，影響理解。也不要寫(xiě)得過(guò)于稀疏而讓人無(wú)法在eye span 范圍內(nèi)看到完整的意群，從而影響考官閱讀。字不要寫(xiě)得太大，也不要太小。盡量不要連寫(xiě)以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官閱卷障礙。
三、語(yǔ)言應(yīng)用不合理
有關(guān)于雅思大作文內(nèi)容重要還是語(yǔ)言重要的說(shuō)法，意見(jiàn)不一，內(nèi)容和語(yǔ)言都是重要的，缺一不可。
四、格式混亂
英文寫(xiě)作格式主要有齊頭式和縮進(jìn)式。通常齊頭式因?yàn)轫旑^書(shū)寫(xiě)且段與段之間空出一行，所以會(huì)給人以整潔的感覺(jué)，也比較推薦大家使用這種格式?？s進(jìn)式和中文的寫(xiě)作格式相似，即每一段的開(kāi)頭句縮進(jìn)，但是段落之間沒(méi)有空行，所以不是很受歡迎。經(jīng)常在作文中看到同學(xué)們用的是“齊頭式 縮進(jìn)式”，即段首句縮進(jìn) 段落之間空行，給人以不倫不類的感覺(jué)，同學(xué)們一定要注意。
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