授課內(nèi)容
1、詞匯:以GMAT真題詞匯為核心,用句子為載體,幫助學員迅速掌握核心詞匯。
2、語法:覆蓋GMAT考試至10大語法專題,結(jié)合真題講解,明確GMAT句子改錯題部分的各大考點。同時對GMAT閱讀、邏輯和寫作部分??疾斓恼Z法知識點進行全面梳理,以語法點為基礎(chǔ),穿插結(jié)合閱讀寫作知識,幫助學員短期內(nèi)快速項的做題能力。
3、邏輯:結(jié)合在語法閱讀課程中已經(jīng)提升的讀句子能力,解析邏輯與閱讀文章之間的相同與不同,幫助學員把握邏輯部分的基本思路及核心推導過程,課程盡可能以通俗化、生活化的方式,通過真題講解讓學生析文章結(jié)構(gòu)的能力,為理解GMAT邏輯的做題方法進行能力鋪墊。
4、閱讀:結(jié)合語法的9大專題,精講至少36個長難句,使得學員讀句子能力有切實的提高;在讀懂句子的前提下,精講至少20篇真題文章,從文章主旨和邏輯架構(gòu)兩方面分析真題,讓學生在讀懂文章字面的意思同時理解GMAT閱讀部分的特有思路。
5、數(shù)學:根據(jù)OG官方指南列出的考試要點,配合真題,對數(shù)學部分至少360個核心詞匯進行講解,并且通過已經(jīng)學習的數(shù)學詞匯,對GMAT考試中特有的數(shù)學表達有所了解,盡可能消除學員的非數(shù)學知識點障礙,進而為強化班的問題解決、充分性分析兩種題型做好準備。